今年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達699萬，被稱為史上“最難就業(yè)季”，而天津職業(yè)技術(shù)師范大學的本科畢業(yè)生孫殿星已經(jīng)找到了滿意的工作：“中國天津職業(yè)技能公共實訓中心提供的技能培訓，讓我和同學們的就業(yè)砝碼變重了。班上40名同學，95%以上都找到了工作。”
實訓中心是目前國內(nèi)領(lǐng)先國際一流的高技能人才培養(yǎng)基地。該中心與各院校及職業(yè)技能培訓學校錯位發(fā)展，學生在學校的組織下來到這里進行實習實訓，相關(guān)費用由政府買單。走進位于海河教育園的實訓中心，就像走進一座教學工廠。一條條生產(chǎn)線，一臺臺大型設(shè)備、精密儀器，完整還原了企業(yè)的生產(chǎn)車間。在現(xiàn)代制造技術(shù)中心，天津機電工藝學院數(shù)控專業(yè)學生正在進行切削零件的實際操作。學生秦聰說：“很多以前在書本上看過的理論和概念，現(xiàn)在有了親自動手的機會，這里有很多高、精、尖的設(shè)備，是在學校里沒有機會摸到的。”
已經(jīng)結(jié)束實訓的孫殿星順利被一家大型央企錄用，“月薪超出了我的預(yù)期，非常滿意。”學習機械制造工藝的他告訴記者，“本科畢業(yè)生只有學歷證和學位證，而我和同學還多一個技師證，這是我們通過數(shù)控加工中心的實訓之后獲得的，在就業(yè)市場上很有競爭力。”
孫殿星的指導老師譚積明說：“實訓能夠很好地與高校對接，有利于解決高校培養(yǎng)計劃與企業(yè)用人原則的矛盾。有了一定的技能，能輕松跨過企業(yè)的技術(shù)門檻，就業(yè)當然更容易成功。”
“作為本市高水平打造的高技能人才培養(yǎng)基地，我們實訓中心涵蓋現(xiàn)代制造技術(shù)、現(xiàn)代控制技術(shù)、現(xiàn)代物流技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)等五個技術(shù)領(lǐng)域的128個職業(yè)（工種），配備設(shè)備1750臺。讓學生享受到分工種、分等級的職業(yè)技能培訓，還可以根據(jù)企業(yè)的需求進行訂單式培養(yǎng)。”中心實訓教師王傳龍說，“中心自2011年6月投用以來，已培訓鑒定6萬人次。與30多所院校和200家企業(yè)達成合作，培養(yǎng)技術(shù)人才，促進畢業(yè)生就業(yè)。”
